校内各相关单位：

为加强我校实验室建设的计划性、时效性和连续性，不断提升实验室建设和管理水平，从而进一步提高教育质量和办学水平，经研究，决定组织制定2018－2020年实验室建设与发展规划。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以学校专业建设规划为方向，以教育部《高等学校专业实验室评估标准（试行）》（教高函[2003]143号文件顺附）为依据，以实验项目建设为重点，以提高本科教学质量为目的，突出并强化实验教学在大学生科学精神、基本技能和创新能力培养中的作用，构建特色明显，符合创新型、应用型人才培养需要的实验教学体系。

二、规划依据

本次规划以学校“十三五”发展规划、学校学科建设发展规划、本（专）科生培养方案为依据。实验室建设规划必须服从学校发展的总体规划，教学实验室建设必须以新一轮本（专）科人才培养方案及课程教学大纲为依据，要注重新建本(专）科专业的实验室建设，结合学科发展的方向，建立学科实验室公共服务平台。

三、规划原则

（1）先进性。实验室建设方案的起点要高，要以国内同类院校先进实验室为参照。在广泛调研的基础上，结合我校的实际情况制定本学科实验室的总体建设目标。

（2）实用性。要密切结合专业建设，与专业人才培养方案（教学计划）相吻合，在提高实验开出率的同时，着眼于提高综合性、设计性、创新性实验的比例。要以体现实验室建设的效益为目标，提高实验室的利用率。

（3）前瞻性。要充分考虑学科的发展和专业规模的发展。专业实验室建设要努力营造特色（突出专业培养特色，体现学校办学特色）。

（4）避免重复性。要充分考虑校内资源共享，避免重复建设。

四、规划主体

实验室实行中心制管理，规划工作以各单位实验中心为主体，强化教学实验室的建设。各单位负责本单位实验室建设规划的制定。

五、规划项目类别

（一）以公共基础课教学为目标的基础课公共实验室建设规划：规划内容以完成本科生公共基础课程实验教学任务为目的。

（二）以专业教学为目标的专业实验室建设规划：包括各类专业教学实验室建设，规划内容以完成本科生专业课程实验教学任务，形成一定的教学培养特色为目的。要突出学科特色，围绕学科凝练出的主要研究方向，优选有学科特色的建设项目和建设内容。

（三）以服务学生创新实践为目标的创新实践实验室建设规划：规划内容以服务学生学科竞赛、技能竞赛、创新实践为目的。提倡系统规划，鼓励合作共享，发挥融合效益。跨单位的建设项目由实验室管理中心组织协调。

六、工作要求

（1）各学院要认真组织专业负责人、实验室负责人、实验人员、部分骨干教师，根据学校十三五规划以及专业发展规划，进行广泛的调研。通过充分讨论和严格论证，参考国内同类高校先进实验室，制定实验室建设发展规划。

（2）各单位要根据本单位在学科、专业、教学条件、科研条件、师资队伍等方面的建设发展要求，从实际出发，在充分分析现状的基础上，对照相关规范和标准，科学规划实验室体系，统筹考虑本（专）科生人才培养，统筹考虑已有老专业实验室与新建专业实验室，统筹考虑基础课与专业课实验教学的需要，统筹考虑实验用房等因素。认真进行规划，明确建设总体目标。

（3）突出重点，分步实施。各单位的建设规划应结合我校目前的实验教学水平、条件和财力制定阶段目标，分期实施计划。并将建设项目按轻重缓急进行排序，保证分期规划项目的连续性，避免因长远发展目标不明晰或人员变动而随意改变规划。在优先保障基本教学需求的基础上，重视以下两个方向的项目规划：一是有助于突出学科特色的建设项目；二是有助于发挥实验教学示范引领作用的建设项目。

（4）实验室建设发展规划的具体内容及要求，详见《武汉晴川学院实验室建设发展规划》（附件）。

七、规划审批

学校将组织专家对学院（部）制定的实验室建设发展规划进行集中评审。经学校组织专家组进行审核、论证，提出修改意见后，由各单位修改，形成正式规划。该规划内容作为学校对各学院（部）实验室建设立项、投入的重要依据。

八、报送要求

各学院应在5月15日前完成《武汉晴川学院实验室建设发展规划》，纸质版经学院负责人签字盖章后，提交实验室管理中心，电子版发送至邮箱:275693138@qq.com。联系人：吴老师，电话：87934536，办公地点：综合楼二-206。

附件：/wcs/Upload/201811/5be13a563ac9e.doc武汉晴川学院2018-2020年实验室建设发展规划

本文附件不印发纸质版，可从武汉晴川学院实验中心主任群群文件下载。